Alunos de graduação participam da visita ao escritório da SPX Capital, atividade realizada sob a coordenação do professor Claudio Alencar, do Núcleo de Real Estate, NRE-Poli

Atividade realizada sob a coordenação do professor Claudio Alencar, do Núcleo de Real Estate, NRE-Poli, atual chefe do Departamento de Engenharia de Construção Civil da Escola Politécnica da Universidade de São Paulo, direcionada aos alunos da Graduação, a visita ao escritório da SPX Capital, em São Paulo, proporcionou oportunidade de aproximação com o setor produtivo. Os participantes acessaram conhecimento sobre a configuração do ambiente empresarial, com ênfase para as práticas e os desafios contemporâneos que o caracterizam. 

Na ocasião, os executivos anfitriões Pedro Daltro, head da área de gestão de recursos de Real Estate, e Jeanny Camargo, gestora da mesma área, apresentaram a estratégia de atuação da SPX Capital, abordada em conjunto com cases reais elucidativos, nacionais e internacionais, e seguida por elucidação sobre perspectivas para a realização de negócios no Brasil. Após as apresentações e fala do professor Alencar, os estudantes puderam ainda participar de discussões e esclarecer dúvidas.

▪️A SPX Capital se posiciona como uma das maiores gestoras de recursos independentes que atua no Brasil, com cerca de R$ 59 bilhões em ativos sob gestão e 270 profissionais distribuídos em seus escritórios de Londres, Nova York, Rio de Janeiro, São Paulo, Cascais e Singapura. Fundada em 2010, traz ao mercado estratégias de Multimercado Macro, Ações, Crédito, Real Estate e Private Equity. Durante a visita, realizada no último mês de outubro, os executivos Daltro e Camargo compartilharam conhecimento específico sobre gestão de recursos inerentes à economia setorial e mercados do Real Estate.▪️

🖋️ Atualmente, na área da Engenharia Civil, o debate sobre a excelência acadêmica na formação profissional vis-à-vis os desafios atuais vivenciados nas empresas, demandas práticas e exigências do mercado relacionadas, tem despertado cada vez mais atenção. No contexto, seja na Graduação, seja na Pós-Graduação, promover atividades de aproximação constante e mais intensa entre a academia e o ambiente empresarial, público e privado, tem se revelado cada vez mais essencial. |||